Quản lý hoạt động dạy học tại các trường Trung học cơ sở huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh
Chương 1: Cơ sở lý luận về QL HĐDH, QL HĐDH theo tiếp cận phát triển năng lực HS ở trườngTHCS. Chương 2:Thực trạng công tác QL HĐDH theo tiếp cận phát triển năng lực HS ở các trường THCS huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam. Chương 3: Các biện pháp QL nhằm nâng cao hiệu quả QL HĐDH theo tiếp cận phát triển nă...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Phạm, Ngọc Tuấn |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trần, Đình Châu |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
ĐHGD
2017
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49735 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Quản lý hoạt động dạy học Tin học ở các trường Trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực thực hiện
بواسطة: Lê, Thị Thanh Hương
منشور في: (2020) -
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường Trung học phổ thông Tân Trào thành phố Tuyên Quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Hương
منشور في: (2017) -
Quản lý dạy học môn Vật lý trong các trường Trung học phổ thông của Huyện Quốc Oai – Thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Trần, Thị Thủy
منشور في: (2019) -
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh các trường Trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Phương
منشور في: (2020) -
Quản lý hoạt động dạy học môn Âm nhạc cho học sinh trường Trung học cơ sở Lê Quý Đôn, Quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực
بواسطة: Ngô, Thị Kim Hương
منشور في: (2020)