Contributions of Collaborative Academic Programs on Developing Countries: A Case Study of Master Program of Public Management
p. 62-71
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Nguyễn, Hồng Sơn, Hoàng, Thị Bảo Thoa, Svärd, Sven-Erik, Phạm, Anh Tuấn |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/55580 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Research support for academics - Case studies of two Vietnamese Universities
بواسطة: Denison, Tom, وآخرون
منشور في: (2019) -
A Day in the Life of ... : Staff Development, Singapore Style
بواسطة: MAIDEEN, Shameem Nilofar, وآخرون
منشور في: (2014) -
An analysis of the success rates of PC students WHO enter the Pre-College program throughout the various levels (BP-PC IV).
بواسطة: Satja Sopha, وآخرون
منشور في: (2015) -
Entrepreneurial universities and the development model for public universities in Vietnam
بواسطة: Đinh, Văn Toàn
منشور في: (2020) -
A comparative study of the performance in the CPA board examination of the DLSU accountancy graduates of the single and double degree under the modular program for the period May 2007 to May 2009
بواسطة: Chua, Antonio S., III, وآخرون
منشور في: (2009)