Về thành phần từ vựng được chọn để giảng dạy trong sách giáo khoa hiện hành

Bài viết đề cập đến một số vấn đề liên quan đến việc dạy và học từ vựng tại các khoa, trường đại học ngoại ngữ hiện nay. Nghiên cứu trên sách giáo khoa hiện hành cho thấy thành phần từ vựng không phù hợp

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Tinh
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: H. : ĐHQGHN 2017
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56090
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese

Similar Items