Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay

Trên cơ sở lí luận của việc tiếp cận tri thức khoa học liên ngành Văn-Sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại tương quan nội bộ giữa các “phân môn” của Văn khoa với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nguyễn, Đức Can, Lê, Thời Tân
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: H. : ĐHQGHN 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56652
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-56652
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-566522018-09-06T07:52:55Z Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay Nguyễn, Đức Can Lê, Thời Tân Tích hợp Văn - Sử Khoa học liên ngành Trung học phổ thông Tri thức liên môn Trên cơ sở lí luận của việc tiếp cận tri thức khoa học liên ngành Văn-Sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại tương quan nội bộ giữa các “phân môn” của Văn khoa với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội dung tri thức liên môn và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên PTTH 2017-08-14T02:13:01Z 2017-08-14T02:13:01Z 2017 Article Nguyễn, Đ. C., Lê, T. T. (2017). Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay. Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 33, Số 1, 58-64 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56652 vi Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục application/pdf H. : ĐHQGHN
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Tích hợp Văn - Sử
Khoa học liên ngành
Trung học phổ thông
Tri thức liên môn
spellingShingle Tích hợp Văn - Sử
Khoa học liên ngành
Trung học phổ thông
Tri thức liên môn
Nguyễn, Đức Can
Lê, Thời Tân
Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
description Trên cơ sở lí luận của việc tiếp cận tri thức khoa học liên ngành Văn-Sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại tương quan nội bộ giữa các “phân môn” của Văn khoa với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội dung tri thức liên môn và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên PTTH
format Article
author Nguyễn, Đức Can
Lê, Thời Tân
author_facet Nguyễn, Đức Can
Lê, Thời Tân
author_sort Nguyễn, Đức Can
title Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
title_short Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
title_full Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
title_fullStr Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
title_full_unstemmed Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
title_sort xung quanh việc tích hợp văn-sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
publisher H. : ĐHQGHN
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56652
_version_ 1680966313763143680