Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
Trên cơ sở lí luận của việc tiếp cận tri thức khoa học liên ngành Văn-Sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại tương quan nội bộ giữa các “phân môn” của Văn khoa với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội d...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Đức Can, Lê, Thời Tân |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56652 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Tích hợp liên môn trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10 trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thu Nga
Published: (2017) -
Xu hướng của dạy tích hợp liên môn
by: Mai, Văn Hưng
Published: (2015) -
Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học
by: Đỗ, Hương Trà
Published: (2015) -
Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học Hoá học
by: Nguyễn, Hoàng Trang, et al.
Published: (2016) -
Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp liên môn bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên Trung học phổ thông
by: Nguyễn, Hoàng Trang, et al.
Published: (2016)