Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA
Mở đầu, bài viết giới thiệu tóm tắt kết quả cùa nước Đức qua các kỳ khảọ sát của PISA 2000, 2003, 2006 trong sự so sánh với các quốc gia khác. Tiêp đến bài báo đề cập đến những phản ứng đặc biệt tại nước Đức do sự cách biệt quá lớn giữa sự tự đánh giá bạn đầu và những kêt quả kháo sát của PISA. S...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Thị Phương Hoa, Trần, Thị Hương Giang, Nguyễn, Thị Thanh Hương |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57149 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục
by: Nguyễn, Thị Hoa
Published: (2017) -
Những thay đổi cần thiết của quá trình dạy và học ở Việt Nam dựa trên nghiên cứu về chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA)
by: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Published: (2018) -
Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục
by: Lê, Thị Hoàng Hà
Published: (2017) -
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 05
by: Trần, Thị Thu Hương
Published: (2017) -
Quản lý giáo dục đạo đức ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội hiện nay : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
by: Trần, Thị Hải Yến
Published: (2017)