Nghiên cứu ngôn ngữ trong khu vực học
Ngôn ngữ với tư cách là phương tiện giao tiếp, là bộ phận cấu thành của mọi cộng đồng dân cư phải là một đối tượng không thể thiếu của nghiên cứu khu vực học. Tuy vậy, ngôn ngữ lúc này không được khảo sát một cách độc lập mà trong mối quan hệ chặt chẽ với các đặc điểm về vùng lãnh thổ, điều kiện kin...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57257 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Ngôn ngữ với tư cách là phương tiện giao tiếp, là bộ phận cấu thành của mọi cộng đồng dân cư phải là một đối tượng không thể thiếu của nghiên cứu khu vực học. Tuy vậy, ngôn ngữ lúc này không được khảo sát một cách độc lập mà trong mối quan hệ chặt chẽ với các đặc điểm về vùng lãnh thổ, điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội, dân cư của khu vực đó. Bài viết tổng quát lại những đóng góp của ngôn ngữ học từ góc độ của nghiên cứu khu vực, tại các bình diện vĩ mô (nghiên cứu chính sách ngôn ngữ, kế hoạch hóa ngôn ngữ...), đến bình diện hoạt động ngôn ngữ khi thực hiện chức năng giao tiếp của một cộng đồng cụ thể (nghiên cứu phương ngữ, cảnh huống ngôn ngữ ...) |
|---|