長音・促音の聞きとりに与える 長音の位置・アクセントの影響 －日本語を専攻とするベトナム人学生を対象に－
p. 20-32
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Japanese |
| Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/58690 |
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|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Japanese |
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oai:112.137.131.14:VNU_123-586902017-09-30T21:51:29Z 長音・促音の聞きとりに与える 長音の位置・アクセントの影響 －日本語を専攻とするベトナム人学生を対象に－ Đỗ, Hoàng Ngân trường âm âm ngắt nghe nhận biết vị trí trường âm độ lệch chuẩn p. 20-32 研究の目的は長音の位置、アクセントが長音と促音の聞きとりに影響を与え るのか明らかにすることを目的とした。日本語を専攻とするベトナム人学生を対象とし、長音と促音の聞き分け能力についての実験調査を行なった。5件の選択肢の形式の聞くテストの結果を統計プログラムANOVA4 on the Web で 分 析 し た。 そ の 結 果、 ベ ト ナム人母語話者にとって、長音と促音の聞き分け問題において困難があり、正答率が促音＞短音＞長音の順となった。調査に用いたパターンの中で、長音位置別のグループ間にわずかな違いが見られた。また、アクセント型の違いによって、2モーラの問題のパターンでは、「高低」パターンの方が「低高」のパターンよりも、学習者にとって聞き分けにくい。さらに、長音の問題については、「低高高」＞「低高低」＞「高低低」の順となった。語末長音パターンの正答率順序は4年生＞3年生＞2年生となり、他方、短音や促音の問題については学年別間に有意差が見られなかった。 2017-09-01T08:19:45Z 2017-09-01T08:19:45Z 2012 Article 2525-2445 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/58690 ja Vol 28;No 4 application/pdf H. : ĐHQGHN |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
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VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
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trường âm âm ngắt nghe nhận biết vị trí trường âm độ lệch chuẩn |
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trường âm âm ngắt nghe nhận biết vị trí trường âm độ lệch chuẩn Đỗ, Hoàng Ngân 長音・促音の聞きとりに与える 長音の位置・アクセントの影響 －日本語を専攻とするベトナム人学生を対象に－ |
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