Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy học giải bài tập một số dạng phương trình sai phân.
Nghiên cứu tài liệu, làm sáng tỏ một số vấn đề cơ bản của tư duy, tư duy sáng tạo. -Nghiên cứu những biểu hiện của tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông và sự cần thiết phải rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập. Tìm hiểu thực trạng của dạy và học bài toán t...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Phạm, Văn Gia |
---|---|
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60076 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình mũ và phương trình logarit ở lớp 12
بواسطة: Giang, Văn Toản
منشور في: (2017) -
Phát huy tính tích cực chủ động và bồi dưỡng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập Phương trình lượng giác" và hướng dẫn giải bài tập trong chương trình toán trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
بواسطة: Nguyễn, Văn Vũ
منشور في: (2017) -
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình
بواسطة: Nguyễn, Thị Thúy
منشور في: (2020) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài tập chương tứ giác lớp 8. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Toán học): 60 14 01 11
بواسطة: Phùng, Thị Ánh
منشور في: (2017) -
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua dạy học phần Sinh thái học - Chương trình chuyên trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
منشور في: (2017)