Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104
106 tr.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Theses and Dissertations |
| Published: |
H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60202 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-60202 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-602022017-11-07T20:02:33Z Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 Phạm, Thị Hoài Thành Tâm lý học Học sinh trung học 106 tr. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên- Đại học Quốc gia Hà Nội, đề tài nghiên cứu thực trạng tự đánh giá của học sinh qua các mặt biểu hiện cụ thể là: TĐG về thể chất, TĐG về học tập, TĐG về gia đình, TĐG về giao tiếp xã hội, TĐG về cảm xúc, TĐG về định hướng tương lai. Trong đó, phong cách giáo dục của cha mẹ, giới tính,...là một trong số những yếu tố tác động ảnh hưởng đến tự đánh giá của học sinh Trung học Phổ thông. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng học sinh Trường THPT chuyên KHTN- ĐHQGHN tự đánh giá ở mức khá cao. Trong đó, TĐG về học đường-tương lai và gia đình là cao nhất, TĐG về thể chất, giao tiếp xã hội và cảm xúc ở mức trung bình. Đồng thời, đề tài cũng đưa ra các biện pháp nhằm góp phần nâng cao tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên- Đại học Quốc Gia Hà Nội. 2017-11-07T08:32:58Z 2017-11-07T08:32:58Z 2017 Thesis http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60202 application/pdf H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| topic |
Tâm lý học Học sinh trung học |
| spellingShingle |
Tâm lý học Học sinh trung học Phạm, Thị Hoài Thành Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 |
| description |
106 tr. |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Phạm, Thị Hoài Thành |
| author_facet |
Phạm, Thị Hoài Thành |
| author_sort |
Phạm, Thị Hoài Thành |
| title |
Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 |
| title_short |
Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 |
| title_full |
Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 |
| title_fullStr |
Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 |
| title_full_unstemmed |
Tự đánh giá của học sinh Trường Trung học Phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội: Luận văn ThS. Tâm lý học: 603104 |
| title_sort |
tự đánh giá của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên - đại học quốc gia hà nội: luận văn ths. tâm lý học: 603104 |
| publisher |
H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60202 |
| _version_ |
1680963845279973376 |