Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203

Thông qua mô tả, phân tích những chủ trương, biện pháp và thực tiễn phát triển của giáo dục đại học trong giai đoạn 1986 -2000 (qua các phân kỳ 1986 - 1990, 1991 - 1995, 1996 - 2000), luận văn tập trung nghiên cứu, khảo sát làm sáng tỏ bức tranh tổng thể về hoàn cảnh, điều kiện, những yêu cầu, nội d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đỗ, Thanh Hoàng
Other Authors: Nguyễn, Đình Lê
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: H. : Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2019
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/63496
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-63496
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-634962019-01-09T08:10:51Z Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203 Đỗ, Thanh Hoàng Nguyễn, Đình Lê ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Giáo dục đại học Lịch sử Việt Nam Thông qua mô tả, phân tích những chủ trương, biện pháp và thực tiễn phát triển của giáo dục đại học trong giai đoạn 1986 -2000 (qua các phân kỳ 1986 - 1990, 1991 - 1995, 1996 - 2000), luận văn tập trung nghiên cứu, khảo sát làm sáng tỏ bức tranh tổng thể về hoàn cảnh, điều kiện, những yêu cầu, nội dung, kết quả và bài học kinh nghiệm của giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn có tính bước ngoặt của lịch sử Việt Nam hiện đại. Cùng với khẳng định những nỗ lực, thành tựu và hạn chế của giáo dục đại học Việt Nam những năm 1986 - 2000, Luận văn đưa ra một số gợi ý về việc xây dựng, hoàn thiện giáo dục đại học Việt Nam trong tiến trình đổi mới toàn diện đất nước và hội nhập quốc tế. Luận văn chuyên ngành Lịch sử Việt Nam 2019-01-09T08:10:51Z 2019-01-09T08:10:51Z 2017 Thesis Đỗ, T. H. (2017). Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 60220313 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/63496 959.70442 ĐO-H 2017 / 02050005268 vi 127 tr. application/pdf H. : Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Giáo dục đại học
Lịch sử
Việt Nam
spellingShingle Giáo dục đại học
Lịch sử
Việt Nam
Đỗ, Thanh Hoàng
Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
description Thông qua mô tả, phân tích những chủ trương, biện pháp và thực tiễn phát triển của giáo dục đại học trong giai đoạn 1986 -2000 (qua các phân kỳ 1986 - 1990, 1991 - 1995, 1996 - 2000), luận văn tập trung nghiên cứu, khảo sát làm sáng tỏ bức tranh tổng thể về hoàn cảnh, điều kiện, những yêu cầu, nội dung, kết quả và bài học kinh nghiệm của giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn có tính bước ngoặt của lịch sử Việt Nam hiện đại. Cùng với khẳng định những nỗ lực, thành tựu và hạn chế của giáo dục đại học Việt Nam những năm 1986 - 2000, Luận văn đưa ra một số gợi ý về việc xây dựng, hoàn thiện giáo dục đại học Việt Nam trong tiến trình đổi mới toàn diện đất nước và hội nhập quốc tế.
author2 Nguyễn, Đình Lê
author_facet Nguyễn, Đình Lê
Đỗ, Thanh Hoàng
format Theses and Dissertations
author Đỗ, Thanh Hoàng
author_sort Đỗ, Thanh Hoàng
title Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
title_short Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
title_full Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
title_fullStr Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
title_full_unstemmed Giáo dục đại học Việt Nam 1986-2000 : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
title_sort giáo dục đại học việt nam 1986-2000 : luận văn ths. nhân văn khác: 602203
publisher H. : Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
publishDate 2019
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/63496
_version_ 1680962574270595072