Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học cơ sở Dương Quang huyện Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Luận văn đã nghiên cứu được cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh bậc Trung học cơ sở, và khảo sát, phân tích thực trạng hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, cũng như việc quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trườn...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
H. : Trường Đại học Giáo dục
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/64419 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |
| الملخص: | Luận văn đã nghiên cứu được cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh bậc Trung học cơ sở, và khảo sát, phân tích thực trạng hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, cũng như việc quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học cơ sở Dương Quang huyện Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên, từ đó đề xuất được 6 biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học cơ sở Dương Quang huyện Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên và khảo nghiệm tính cần thiết, khả thi của các biện pháp cũng như đưa ra những kết luận khuyến nghị với các cấp có thẩm quyền. |
|---|