Trẻ khuyết tật vận động ở trường học Việt Nam: Trải nghiệm, khả năng tự thích ứng và mô hình trợ giúp công tác xã hội
Nội dung bài viết này là một phần trong nghiên cứu về trải nghiệm khuyết tật của trẻ khuyết tật vận động tại Hà Nội được triển khai thực hiện năm 2014 với mục tiêu nhận diện cách mà trẻ em trải nghiệm ở trường học ra sao, cách thức giải quyết những khó khăn và các đề xuất nhằm trợ giúp đối tượng này...
Saved in:
Main Author: | Trần, Văn Kham |
---|---|
Other Authors: | Tạp chí Khoa học Xã hội và Nhân văn |
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/64663 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Hoạt động công tác xã hội với trẻ em khuyết tật tại Trung tâ Phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật Thụy An - Ba Vì - Hà Nội : Luận văn ThS. Khác: 609
by: Dương, Thị Thanh Nga
Published: (2018) -
Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam - Chính sách đổi mới, các điều kiện và các vấn đề trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật
by: Masakiyo, Morisawa
Published: (2017) -
Những rào cản chất lượng học tập của trẻ khuyết tật ở Việt Nam
by: Nguyễn, Thanh Bình
Published: (2017) -
Bảo đảm quyền của trẻ em khuyết tật ở Việt Nam hiện nay
by: Trần, Thị Huyền Trang
Published: (2016) -
PHÁP LUẬT VỀ DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT Ở VIỆT NAM
by: ĐÀO, THỊ KIM DUNG
Published: (2015)