Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học ở các trường THPT huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục : 81401
Luận văn đã khái quát được cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học ở các trường THPT đặc biệt ở các trường THPT huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình. Làm rõ các khái niệm năng lực, dạy học tiếp cận năng lực, các văn bản hướng dẫn về dạy học the...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/65442 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Luận văn đã khái quát được cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học ở các trường THPT đặc biệt ở các trường THPT huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình.
Làm rõ các khái niệm năng lực, dạy học tiếp cận năng lực, các văn bản hướng dẫn về dạy học theo phát triển năng lực, phẩm chất người học. Luận văn nghiên cứu sâu về quản lý hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học tập của học sinh theo quan điểm tiếp cận năng lực.
Với cơ sở lí luận và thực tiễn đã nghiên cứu, tác giả đã đề xuất 6 giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học tại các trường THPT huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình, đó là các giải pháp:
- Tổ chức các hoạt động tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học.
- Xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn của nhà trường theo tiếp cận phát triển năng lực người học.
- Tổ chức bồi dưỡng năng lực chuyên môn về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực cho giáo viên môn Ngữ văn.
- Tổ chức bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo tiếp cận phát triển năng lực người học; Phát triển môi trường học tập lành mạnh, tích cực.
- Đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị, đáp ứng yêu cầu dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
- Tổ chức kiểm tra và đánh giá hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học
Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo tiếp cận phát triển năng lực người học mà tác giả đưa ra nhằm mục đích góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và thực hiện các mục tiêu giáo dục của các trường THPT huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình trong giai đoạn mới. |
|---|