Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201

Thực trạng dạy học tiếng Việt trong các trường đại học ở Thái Lan hiện nay cho thấy rằng chương trình đào tạo tiếng Việt trong các trường đại học của Thái lan được chia thành 3 chương trình chính : Chương trình đào tạo tiếng Việt như là chuyên ngành (5 trường), Chương trình đào tạo tiếng Việt nh...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Chimbanlang, Parinya
Other Authors: Nguyễn, Thiện Nam
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/65904
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-65904
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-659042019-09-03T04:26:07Z Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201 Chimbanlang, Parinya Nguyễn, Thiện Nam Tiếng Việt Dạy và học Thái Lan Văn hóa 915.93 Thực trạng dạy học tiếng Việt trong các trường đại học ở Thái Lan hiện nay cho thấy rằng chương trình đào tạo tiếng Việt trong các trường đại học của Thái lan được chia thành 3 chương trình chính : Chương trình đào tạo tiếng Việt như là chuyên ngành (5 trường), Chương trình đào tạo tiếng Việt như môn phụ (5 trường), Chương trình đào tạo tiếng Việt như môn tự chọn (>9 trường). Nhưng do nhu cầu người học tiếng ngày càng tăng xong đội ngũ chuyên gia tiếng Việt ở Thái Lan còn khá ít dẫn đến việc thiếu hụt đội ngũ chuyên gia và giảng viên làm cho nhiều trường đại học phải tạm thời ngừng đào tạo tiếng Việt. Thực trạng giáo trình tiếng Việt trong các trường đại học ở Thái Lan, đặc biệt là tiếng Việt giao tiếp cơ sở từ năm 2010 trở lên. Qua sự tổng kết đã thấy 4 cuốn giáo trình học tiếng Việt. Cả 4 giáo trình điều trình bày để phục vụ kĩ năng giao tiếp kết hợp với kỹ năng đọc và kỹ năng viết nhiều hơn. Vì vậy giáo trình học tiếng Việt cần phải quan tầm đến ưu tiên đến tầm quan trọng của kĩ năng nghe, nói thông qua việc tích hợp kĩ năng giao tiếp trong tình huống giao tiếp thực tế... Luận văn ThS. Việt Nam học: 60220113 -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2018 2019-07-16T05:15:45Z 2019-07-16T05:15:45Z 2018 Thesis Parinya, C. (2018). Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/65904 915.93 CHI 2018 / 02050005567 vie 110 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Tiếng Việt
Dạy và học
Thái Lan
Văn hóa
915.93
spellingShingle Tiếng Việt
Dạy và học
Thái Lan
Văn hóa
915.93
Chimbanlang, Parinya
Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201
description Thực trạng dạy học tiếng Việt trong các trường đại học ở Thái Lan hiện nay cho thấy rằng chương trình đào tạo tiếng Việt trong các trường đại học của Thái lan được chia thành 3 chương trình chính : Chương trình đào tạo tiếng Việt như là chuyên ngành (5 trường), Chương trình đào tạo tiếng Việt như môn phụ (5 trường), Chương trình đào tạo tiếng Việt như môn tự chọn (>9 trường). Nhưng do nhu cầu người học tiếng ngày càng tăng xong đội ngũ chuyên gia tiếng Việt ở Thái Lan còn khá ít dẫn đến việc thiếu hụt đội ngũ chuyên gia và giảng viên làm cho nhiều trường đại học phải tạm thời ngừng đào tạo tiếng Việt. Thực trạng giáo trình tiếng Việt trong các trường đại học ở Thái Lan, đặc biệt là tiếng Việt giao tiếp cơ sở từ năm 2010 trở lên. Qua sự tổng kết đã thấy 4 cuốn giáo trình học tiếng Việt. Cả 4 giáo trình điều trình bày để phục vụ kĩ năng giao tiếp kết hợp với kỹ năng đọc và kỹ năng viết nhiều hơn. Vì vậy giáo trình học tiếng Việt cần phải quan tầm đến ưu tiên đến tầm quan trọng của kĩ năng nghe, nói thông qua việc tích hợp kĩ năng giao tiếp trong tình huống giao tiếp thực tế...
author2 Nguyễn, Thiện Nam
author_facet Nguyễn, Thiện Nam
Chimbanlang, Parinya
format Theses and Dissertations
author Chimbanlang, Parinya
author_sort Chimbanlang, Parinya
title Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201
title_short Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201
title_full Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201
title_fullStr Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201
title_full_unstemmed Thực trạng dạy và học Tiếng Việt ở các trường đại học Thái Lan : Luận văn Ths. Ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam: 602201
title_sort thực trạng dạy và học tiếng việt ở các trường đại học thái lan : luận văn ths. ngôn ngữ và văn hoá việt nam: 602201
publishDate 2019
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/65904
_version_ 1680963522369945600