Lợi ích mở - lợi ích đa phương trong giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở
Trí thức là một tầng lớp lao động trí óc trong xã hội. Do đó, trí thức cần có một môi trường lao động, cống hiến năng lực cho xã hội để thụ hưởng những lợi ích từ sự đồng hành cùng xã hội và xã hội thụ hưởng những lợi ích từ sự cống hiến của trí thức. Trí thức không phải là đối tượng độc quyền q...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Tạ, Thị Thu Đông |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở |
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67572 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Lợi ích cá nhân và lợi ích xã hội của đầu tư giáo dục
بواسطة: Đỗ, Thị Thu Hằng
منشور في: (2020) -
Lập chỉ mục cho nguồn tài nguyên giáo dục mở (OER)
بواسطة: Nguyễn, Thị Minh Phượng
منشور في: (2019) -
Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học
بواسطة: Chung, Ngọc Quế Chi
منشور في: (2019) -
Vai trò của giáo viên trong sử dụng và sản xuất tài nguyên giáo dục mở
بواسطة: Đậu, Mạnh Hoàn
منشور في: (2019) -
Phân tích chi phí - lợi ích mở rộng hoạt động khai thác, chế biến khoáng sản bauxite Tây Nguyên
بواسطة: Trịnh, Phương Ngọc, وآخرون
منشور في: (2020)