Tình trạng hiểu biết về tài nguyên giáo dục mở (Oer) của giáo viên tại trường Đại học Thăng Long

• Main Author: Vũ, Đỗ Quỳnh
• Other Authors: Xây dựng nền tảng học liệu mở cho giáo dục đại học Việt Nam: đề xuất chính sách, tạo lập cộng đồng và phát triển giải pháp công nghệ.
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: 2016
• Subjects: Tài nguyên giáo dục mở; Đại học Thăng Long
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11650
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Khảo sát 28 % số giáo viên cơ hữu của Đại học Thăng Long cho thấy tỷ số người có hiểu biết về OER và về một giấy phép bản quyền thường gắn với OER là Creative Commons là thấp không phải là một hiện tượng ngạc nghiên. Do đó, một kết quả đương nhiên của cuộc khảo sát này là đã phổ biến và quảng...