IELTS reading test-taking strategies employed by high score candidates in academic training module : Chiến thuật làm bài đọc IELTS được sử dụng bởi những thí sinh đạt điểm cao trong kỳ thi học thuật IELTS. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Các thí sinh đạt điểm cao trong kỳ thi học thuật IELTS có mức độ sử dụng các chiến thuật đọc trong bài thi đọc là trung bình. Trong đó, đọc câu hỏi trước, gạch chân các từ quan trọng trong câu hỏi và tìm thông tin hoặc cụm từ mang nghĩa giống với câu hỏi là những chiến thuật phổ biến nhất. Ngoài ra,...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | English |
| Published: |
H. : Trường Đại học Ngoại ngữ
2019
|
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67672 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | English |
| Summary: | Các thí sinh đạt điểm cao trong kỳ thi học thuật IELTS có mức độ sử dụng các chiến thuật đọc trong bài thi đọc là trung bình. Trong đó, đọc câu hỏi trước, gạch chân các từ quan trọng trong câu hỏi và tìm thông tin hoặc cụm từ mang nghĩa giống với câu hỏi là những chiến thuật phổ biến nhất. Ngoài ra, gạch chân những thông tin quan trọng trong bài đọc để dễ dàng nắm bắt ý chính của bài đọc và tìm câu trả lời cũng nhận được nhiều sự chú ý từ các thí sinh. Chú ý đến thời gian khi thi, đọc lướt và tìm manh mối trong bài cũng là những chiến thuật khá quen thuộc. Tuy nhiên, cũng có một vài chiến thuật không được sử dụng nhiều như là đọc mọi từ trong bài, xem xét bốc cục và cấu trúc của bài đọc, sử dụng kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi. Bài nghiên cứu cũng chỉ ra mối quan hệ chặt chẽ có tính đồng biến giữa chiến thuật làm bài và kết quả thi. Có sự khác nhau về chiến thuật sử dụng giữa nam giới và nữ giới, tuy nhiên sự khác nhau về kết quả thi là không nhiều. Kinh nghiệm học tiếng Anh lại có tác động mạnh đến kết quả thi IELTS. |
|---|