Quản lý hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24-36 tháng tuổi ở trường mầm non Hoa Kỳ Quận Thanh Xuân, Thành Phố Hà Nội
Khái quát được cơ sở lý luận về quản lý hoạt dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24-36 tháng ở trường mầm non. Xây dựng được hệ thống các khái niệm công cụ: quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24-36 tháng ở trường mầm non, quản lý mụ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
H. : Trường Đại học Giáo dục
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67798 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Khái quát được cơ sở lý luận về quản lý hoạt dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24-36 tháng ở trường mầm non. Xây dựng được hệ thống các khái niệm công cụ: quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24-36 tháng ở trường mầm non, quản lý mục tiêu nội dung và phương pháp dạy học phát triển ngôn ngữ lứa tuổi 24-36 tháng ở trường mầm non. Xác định được nội dung quản lý hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng theo các chức năng quản lý cơ bản: xây dựng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra đánh giá quản lý hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng. Phân tích và làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy học phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng ở trường mầm non. |
|---|