Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay

Nhìn lại quá trình biên soạn sách giáo khoa lịch sử, chúng ta có thể rút ra được nhiều bài học quý giá. Trong đó, nổi lên một điểm quan trọng là mối quan hệ hữu cơ giữa sử học nước ta (và thế giới) với giáo dục lịch sử. Sự phát triển của sử học chính là cơ sở quan trọng cho việc biên soạn lịch sử và...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nguyễn, Thị Côi, Phạm, Thị Kim Anh
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: Viện Khoa học Xã hội Việt Nam 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71338
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-71338
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-713382020-02-23T05:12:23Z Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay Nguyễn, Thị Côi Phạm, Thị Kim Anh Sách giáo khoa Lịch sử Phổ thông trung học Nghiên cứu lịch sử Nhìn lại quá trình biên soạn sách giáo khoa lịch sử, chúng ta có thể rút ra được nhiều bài học quý giá. Trong đó, nổi lên một điểm quan trọng là mối quan hệ hữu cơ giữa sử học nước ta (và thế giới) với giáo dục lịch sử. Sự phát triển của sử học chính là cơ sở quan trọng cho việc biên soạn lịch sử và sách giáo khoa lịch sử. 2020-02-23T05:12:23Z 2020-02-23T05:12:23Z 1997 Article Nguyễn, T. C. & Phạm, T. K. A. (1997). Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay. Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, Tập 5, Số 294 (Tháng 5/1997), 87-93 0866-7497 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71338 vi Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử; application/pdf Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Sách giáo khoa
Lịch sử
Phổ thông trung học
Nghiên cứu lịch sử
spellingShingle Sách giáo khoa
Lịch sử
Phổ thông trung học
Nghiên cứu lịch sử
Nguyễn, Thị Côi
Phạm, Thị Kim Anh
Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
description Nhìn lại quá trình biên soạn sách giáo khoa lịch sử, chúng ta có thể rút ra được nhiều bài học quý giá. Trong đó, nổi lên một điểm quan trọng là mối quan hệ hữu cơ giữa sử học nước ta (và thế giới) với giáo dục lịch sử. Sự phát triển của sử học chính là cơ sở quan trọng cho việc biên soạn lịch sử và sách giáo khoa lịch sử.
format Article
author Nguyễn, Thị Côi
Phạm, Thị Kim Anh
author_facet Nguyễn, Thị Côi
Phạm, Thị Kim Anh
author_sort Nguyễn, Thị Côi
title Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
title_short Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
title_full Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
title_fullStr Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
title_full_unstemmed Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
title_sort về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học việt nam từ sau cách mạng tháng tám đến nay
publisher Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71338
_version_ 1680966805330329600