Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng Tháng Tám đến nay
Nhìn lại quá trình biên soạn sách giáo khoa lịch sử, chúng ta có thể rút ra được nhiều bài học quý giá. Trong đó, nổi lên một điểm quan trọng là mối quan hệ hữu cơ giữa sử học nước ta (và thế giới) với giáo dục lịch sử. Sự phát triển của sử học chính là cơ sở quan trọng cho việc biên soạn lịch sử và...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Thị Côi, Phạm, Thị Kim Anh |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71338 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
50 năm một chặng đường nghiên cứu khoa học của khoa lịch sử
by: Nguyễn, Văn Kim
Published: (2020) -
Bối cảnh lịch sử và ý nghĩa thời đại của Cách mạng Tháng Mười Nga
by: Võ, Kim Cương
Published: (2020) -
Lịch sử Thăng Long - Hà Nội
by: Vũ, Duy Mền
Published: (2020) -
Chính sách đối xử với tù, hàng binh của Việt Nam trong 30 năm chiến tranh (1945-1975)
by: Hồ, Khang
Published: (2020) -
Dòng báo Phụ nữ trước cách mạng tháng tám 1945
by: Đặng, Thị vân Chi
Published: (2020)