Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác
Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài : Khái quát về tư duy, tư duy sáng tạo và mối liên hệ giữa tư duy sáng tạo với các loại hình tư duy khác ; những biểu hiện của tư duy sáng tạo ở học sinh trung học cơ sở trong Toán ; đánh giá thực trạng việc dạy tứ giác ở trường trung học cơ sở theo định hướng phá...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72511 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-72511 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-725112020-03-12T07:10:48Z Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác Phạm, Hương Giang Nguyễn, Văn Mậu ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Toán học -- Dạy và học Kỹ năng học tập Tư duy sáng tạo -- Phát triển 510.71 Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài : Khái quát về tư duy, tư duy sáng tạo và mối liên hệ giữa tư duy sáng tạo với các loại hình tư duy khác ; những biểu hiện của tư duy sáng tạo ở học sinh trung học cơ sở trong Toán ; đánh giá thực trạng việc dạy tứ giác ở trường trung học cơ sở theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo và khả năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy chuyên đề tứ giác... Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán) 2020-03-12T07:09:25Z 2020-03-12T07:09:25Z 2017 Thesis Phạm, H. G. (2017). Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 60140111 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72511 PH-G vi 141 tr. application/pdf |
institution |
Vietnam National University, Hanoi |
building |
VNU Library & Information Center |
country |
Vietnam |
collection |
VNU Digital Repository |
language |
Vietnamese |
topic |
Toán học -- Dạy và học Kỹ năng học tập Tư duy sáng tạo -- Phát triển 510.71 |
spellingShingle |
Toán học -- Dạy và học Kỹ năng học tập Tư duy sáng tạo -- Phát triển 510.71 Phạm, Hương Giang Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
description |
Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài : Khái quát về tư duy, tư duy sáng tạo và mối liên hệ giữa tư duy sáng tạo với các loại hình tư duy khác ; những biểu hiện của tư duy sáng tạo ở học sinh trung học cơ sở trong Toán ; đánh giá thực trạng việc dạy tứ giác ở trường trung học cơ sở theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo và khả năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy chuyên đề tứ giác... |
author2 |
Nguyễn, Văn Mậu |
author_facet |
Nguyễn, Văn Mậu Phạm, Hương Giang |
format |
Theses and Dissertations |
author |
Phạm, Hương Giang |
author_sort |
Phạm, Hương Giang |
title |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
title_short |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
title_full |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
title_fullStr |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
title_full_unstemmed |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
title_sort |
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác |
publishDate |
2020 |
url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72511 |
_version_ |
1680964979180699648 |