Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11
Trình bày cơ sở lí luận về các khái niệm câu hỏi, tính tích cực và cách xây dựng, sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh. Thiết kế được một số bài giảng của chương " Mắt – Các dụng cụ quang " có sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực. Tiến hành thực nghi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72757 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-72757 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-727572020-03-15T15:44:49Z Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 Trần, Thị Lan Nguyễn, Văn Nhã ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Giáo dục trung học Dạy và học Vật lý Quang học 530.071 Trình bày cơ sở lí luận về các khái niệm câu hỏi, tính tích cực và cách xây dựng, sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh. Thiết kế được một số bài giảng của chương " Mắt – Các dụng cụ quang " có sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực. Tiến hành thực nghiệm sư phạm của luận văn có độ tin cậy cao và đã khẳng định được giả thuyết khoa học của đề tài là đúng đắn. Hệ thống các câu hỏi phát huy tính tích cực cho học sinh đã soạn thảo có tính khả thi 601410 2020-03-15T15:42:14Z 2020-03-15T15:42:14Z 2013 Thesis Trần, T. L. (2013). Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 11 601410 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72757 TR-L vi 95 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Giáo dục trung học Dạy và học Vật lý Quang học 530.071 |
| spellingShingle |
Giáo dục trung học Dạy và học Vật lý Quang học 530.071 Trần, Thị Lan Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 |
| description |
Trình bày cơ sở lí luận về các khái niệm câu hỏi, tính tích cực và cách xây dựng, sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh. Thiết kế được một số bài giảng của chương " Mắt – Các dụng cụ quang " có sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực. Tiến hành thực nghiệm sư phạm của luận văn có độ tin cậy cao và đã khẳng định được giả thuyết khoa học của đề tài là đúng đắn. Hệ thống các câu hỏi phát huy tính tích cực cho học sinh đã soạn thảo có tính khả thi |
| author2 |
Nguyễn, Văn Nhã |
| author_facet |
Nguyễn, Văn Nhã Trần, Thị Lan |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Trần, Thị Lan |
| author_sort |
Trần, Thị Lan |
| title |
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 |
| title_short |
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 |
| title_full |
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 |
| title_fullStr |
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 |
| title_full_unstemmed |
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11 |
| title_sort |
phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ mắt – các dụng cụ quang” vật lí 11 |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72757 |
| _version_ |
1680963472977821696 |