Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi dạy học chương “ Mắt – Các dụng cụ quang” Vật lí 11
Trình bày cơ sở lí luận về các khái niệm câu hỏi, tính tích cực và cách xây dựng, sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh. Thiết kế được một số bài giảng của chương " Mắt – Các dụng cụ quang " có sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực. Tiến hành thực nghi...
Saved in:
主要作者: | Trần, Thị Lan |
---|---|
其他作者: | Nguyễn, Văn Nhã |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72757 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Xây dựng và sử dụng bài tập chương “Động lực học chất điểm, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Đoàn, Thành Ninh
出版: (2019) -
Tổ chức dạy học theo LAMAP chủ đề Quang học - Vật lý 7
由: Đinh, Thị Hạnh
出版: (2020) -
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương “Chất khí” vật lý 10
由: Phạm, Thị Minh Phượng
出版: (2020) -
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương “Điện tích. Điện trường” theo hướng phát triển tư duy Vật lý của học sinh trong dạy học Vật lí 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Hoàng, Thị Dinh
出版: (2019) -
Xây dựng hệ thống bài tập chương "Dòng điện xoay chiều" Vật lí 12 theo hướng phát triển tư duy Vật lí của học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Hoàng, Thị Mai
出版: (2019)