Đánh giá cách tiếp cận phát triển cộng đồng lấy trẻ em làm trung tâm tại Việt Nam ( Nghiên cứu chương trình phát triển của tổ chức Good Neighbors International tại huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang)
Tiếp cận phát triển cộng đồng lấy trẻ em làm trung tâm đảm bảo các nguyên tắc phát triển cộng đồng và phù hợp với đặc điểm cộng đồng tại huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Điều này thể hiện qua các điểm sau: (1) Tiếp cận mang lại sự phát triển tổng thể; (2) Tiếp cận hướng tới đảm bảo công bằng, bình...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/74419 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Tiếp cận phát triển cộng đồng lấy trẻ em làm trung tâm đảm bảo các nguyên tắc phát triển cộng đồng và phù hợp với đặc điểm cộng đồng tại huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Điều này thể hiện qua các điểm sau: (1) Tiếp cận mang lại sự phát triển tổng thể; (2) Tiếp cận hướng tới đảm bảo công bằng, bình đẳng; (3) Tiếp cận giúp huy động và sử dụng hiệu quả nguồn lực trong – ngoài cộng đồng; (4) Tiếp cận phù hợp tình hình và nhu cầu thực tế của cộng đồng; (5) Tiếp cận giúp nâng cao năng lực và nhận thức của cộng đồng; (6) Tiếp cận Phát huy tính tự lực và tăng khả năng tham gia của cộng đồng... |
|---|