Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về học sinh trung học phổ thông và rối loạn lo âu thường gặp ở độ tuổi này. Xây dựng cấu trúc trị liệu bằng mô hình hành vi – nhận thức có thể áp dụng đối với học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu. Thiết kế mô hình định hình trường hợp đối với những...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | other |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8044 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | other |
id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-8044 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-80442016-04-12T20:03:17Z Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp Huỳnh, Hồ Ngọc Anh Tâm lý học trẻ em Rối loại hành vi Tâm lý trị liệu Nhận thức Học sinh Trung học phổ thông Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về học sinh trung học phổ thông và rối loạn lo âu thường gặp ở độ tuổi này. Xây dựng cấu trúc trị liệu bằng mô hình hành vi – nhận thức có thể áp dụng đối với học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu. Thiết kế mô hình định hình trường hợp đối với những thân chủ có rối loạn lo âu. 2016-04-12T09:22:36Z 2016-04-12T09:22:36Z 2012 Thesis 20 tr. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8044 other application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội |
institution |
Vietnam National University, Hanoi |
building |
VNU Library & Information Center |
country |
Vietnam |
collection |
VNU Digital Repository |
language |
other |
topic |
Tâm lý học trẻ em Rối loại hành vi Tâm lý trị liệu Nhận thức Học sinh Trung học phổ thông |
spellingShingle |
Tâm lý học trẻ em Rối loại hành vi Tâm lý trị liệu Nhận thức Học sinh Trung học phổ thông Huỳnh, Hồ Ngọc Anh Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
description |
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về học sinh trung học phổ thông và rối
loạn lo âu thường gặp ở độ tuổi này. Xây dựng cấu trúc trị liệu bằng mô hình hành vi –
nhận thức có thể áp dụng đối với học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu. Thiết
kế mô hình định hình trường hợp đối với những thân chủ có rối loạn lo âu. |
format |
Theses and Dissertations |
author |
Huỳnh, Hồ Ngọc Anh |
author_facet |
Huỳnh, Hồ Ngọc Anh |
author_sort |
Huỳnh, Hồ Ngọc Anh |
title |
Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
title_short |
Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
title_full |
Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
title_fullStr |
Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
title_full_unstemmed |
Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
title_sort |
tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp |
publisher |
Đại học Quốc gia Hà Nội |
publishDate |
2016 |
url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8044 |
_version_ |
1680965287217725440 |