Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về học sinh trung học phổ thông và rối loạn lo âu thường gặp ở độ tuổi này. Xây dựng cấu trúc trị liệu bằng mô hình hành vi – nhận thức có thể áp dụng đối với học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu. Thiết kế mô hình định hình trường hợp đối với những...
Saved in:
Main Author: | Huỳnh, Hồ Ngọc Anh |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | other |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8044 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | other |
Similar Items
-
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội : Luận văn ThS. Tâm lý học
by: Trần, Văn Hô
Published: (2017) -
Can thiệp cho một trường hợp trẻ 7 tuổi có rối loạn lo âu phân ly
by: Mai, Khánh Linh
Published: (2020) -
Thực trạng rối loạn lo âu của học sinh lớp 9 trên địa bàn thành phố Hà Nội
by: Hoàng, Thị Thu Hường
Published: (2016) -
Nghiên cứu tỷ lệ học sinh tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm chú ý tai quận Ba Đình – Hà Nội
by: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Published: (2016) -
Thực trạng biểu hiện lo âu của học sinh Trung học phổ thông huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội
by: Ngô, Thị Liên, et al.
Published: (2016)