Xây dựng công cụ tự đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tiểu học đáp ứng “Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Đề tài đã xây dựng được công cụ tự đánh giá năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học. Sau khảo sát thử nghiệm, công cụ đánh giá chính thức được hoàn thiện có độ tin cậy cao, các items trong một thành tố được thiết kế logic, phân tích nhân tố hội tụ theo nhóm và đo lường cùng nội dung, các thành tố có...
Saved in:
Main Author: | Cao, Thị Sinh |
---|---|
Other Authors: | Lê, Thái Hưng |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84504 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Quản lý hoạt động bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên tại Trường Đại học Giáo dục: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục : 81401
by: Hoàng, Thị Thu Trang
Published: (2019) -
Phát triển đội ngũ giảng viên tại Học viện Cảnh sát nhân dân đáp ứng yêu cầu trường trọng điểm trong ngành Công an
by: Lã, Thị Thanh Thủy
Published: (2020) -
Phát triển đội ngũ giảng viên lĩnh vực khoa học tự nhiên trong các đại học theo định hướng nghiên cứu
by: Nguyễn, Thanh Xuân
Published: (2020) -
Xây dựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đại học – thử nghiệm tại Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN
by: Phạm, Minh Thành
Published: (2020) -
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị Công an nhân dân theo hướng chuẩn hóa
by: Lê, Thu Hương
Published: (2020)