Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy

Trình bày cách tiếp cận khoa học thần kinh nhận thức trường học và dạy dựa trên sự vận hành năng động của hệ thần kinh trong quá trình tiếp thu và xử lí thông tin với cách tiếp cận về mối tương tác giữa 3 tác nhân chính là người học, người dạy và môi trường...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc
Other Authors: Trịnh, Văn Minh ; Đặng, Hoàng Minh ; Nguyễn, Chí Thành ; Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Format: Book
Language:Vietnamese
Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84563
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-84563
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-845632020-10-14T02:50:28Z Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc Trịnh, Văn Minh ; Đặng, Hoàng Minh ; Nguyễn, Chí Thành ; Nguyễn, Thị Mỹ Lộc Giáo dục ; Phương pháp giảng dạy ; Sư phạm tương tác 371.3 ROY 2009 Trình bày cách tiếp cận khoa học thần kinh nhận thức trường học và dạy dựa trên sự vận hành năng động của hệ thần kinh trong quá trình tiếp thu và xử lí thông tin với cách tiếp cận về mối tương tác giữa 3 tác nhân chính là người học, người dạy và môi trường 2020-04-29T01:02:56Z 2020-04-29T01:02:56Z 2009 Book http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84563 vi 298 tr. application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Giáo dục ; Phương pháp giảng dạy ; Sư phạm tương tác
371.3 ROY 2009
spellingShingle Giáo dục ; Phương pháp giảng dạy ; Sư phạm tương tác
371.3 ROY 2009
Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc
Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
description Trình bày cách tiếp cận khoa học thần kinh nhận thức trường học và dạy dựa trên sự vận hành năng động của hệ thần kinh trong quá trình tiếp thu và xử lí thông tin với cách tiếp cận về mối tương tác giữa 3 tác nhân chính là người học, người dạy và môi trường
author2 Trịnh, Văn Minh ; Đặng, Hoàng Minh ; Nguyễn, Chí Thành ; Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
author_facet Trịnh, Văn Minh ; Đặng, Hoàng Minh ; Nguyễn, Chí Thành ; Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc
format Book
author Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc
author_sort Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc
title Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
title_short Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
title_full Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
title_fullStr Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
title_full_unstemmed Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
title_sort sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84563
_version_ 1681763370460512256