Sư phạm tương tác một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy
Trình bày cách tiếp cận khoa học thần kinh nhận thức trường học và dạy dựa trên sự vận hành năng động của hệ thần kinh trong quá trình tiếp thu và xử lí thông tin với cách tiếp cận về mối tương tác giữa 3 tác nhân chính là người học, người dạy và môi trường...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Roy, Madeleine ; Denommé, Jean - Marc |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trịnh, Văn Minh ; Đặng, Hoàng Minh ; Nguyễn, Chí Thành ; Nguyễn, Thị Mỹ Lộc |
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84563 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác : bộ ba người học - người dạy - môi trường
بواسطة: Denommé, Jean Marc ; Roy, Madeleine
منشور في: (2020) -
Phương pháp dạy học văn
منشور في: (2020) -
Dạy học tương tác ảo trong lớp học Kỹ thuật Robot
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh
منشور في: (2017) -
Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học
بواسطة: Đỗ, Ngọc Đạt
منشور في: (2020) -
Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO (Tái bản lần 1) = Rethinking engineering education the CDIO approach
بواسطة: Crawley, Edward F. ; Malmqvist, Johan ; Ostlund, Soren ; Brodeur, Doris R.
منشور في: (2020)