Đổi mới phương pháp quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục tích cực
Giáo viên ở các cấp học phổ thông khác nhau (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông) và ở các loại hình khác nhau (công lập, tư thục) đều cảm thấy rằng: số học sinh ngỗ ngược, thiếu tôn trọng đối với giáo viên có biểu hiện ngày càng gia tăng. Họ cho rằng tình trạng kỉ luật yếu kém của học si...
محفوظ في:
التنسيق: | كتاب |
---|---|
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Giáo dục
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84620 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Một số chuyên đề phương pháp dạy học lịch sử
بواسطة: Phan, Ngọc Liên; Trịnh, Đình Tùng; Nguyễn, Thị Côi
منشور في: (2020) -
Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp dạy học của các giảng viên( Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn ) : Luận văn ThS. Giáo dục học
بواسطة: Lê, Chi Lan
منشور في: (2017) -
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên
بواسطة: Đào, Thị Cẩm Nhung
منشور في: (2017) -
Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên
بواسطة: Đinh, Thị Thu Hiền
منشور في: (2017) -
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy - học tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
بواسطة: Ngô, Trung Hà
منشور في: (2017)