Creating dynamic schools through mentoring, coaching, and collaboration
Building professional relationships -- Mentoring new teachers -- Organizing study groups -- Coaching -- Leading and supporting collaboration -- Building and sustaining learning communitiies.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Carr, Judy F. ; Herman, Nancy, 1950- ; Harris, Douglas E. |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Association for Supervision and Curriculum Development
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84722 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | English |
مواد مشابهة
-
Quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Trần, Minh Thiện
منشور في: (2019) -
A systematic scoping review of ethical issues in mentoring in medical schools
بواسطة: Kow, C.S., وآخرون
منشور في: (2021) -
A compelling case for mentoring
بواسطة: Tibon, Maria VIctoria P.
منشور في: (2009) -
Thực trạng pháp luật về giám sát của nhân dân đối với cơ quan hành chính Nhà nước ở Việt Nam hiện nay và một số kiến nghị
بواسطة: Hoàng, Minh Hội
منشور في: (2017) -
A study of mentor-protege personality fit
بواسطة: Pitak Srisakolkit
منشور في: (2007)