Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Cơ học” gắn với sản xuất kinh doanh
Luận văn đã trình bày cơ sở lí luận về giáo dục STEM một xu hướng giáo dục mang tính toàn cầu. Giáo dục STEM đề cao sự sáng tạo, chủ động tìm hiểu kiến thức vật lý, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực làm việc nhóm thông qua sự liên kết chặt chẽ của Khoa học, Toán học, Công nghệ và Kĩ thuật và; kế...
Saved in:
Main Author: | Ngô, Thanh Tĩnh |
---|---|
Other Authors: | Phạm, Kim Chung |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86741 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Tổ chức dạy học chủ đề “Nhật thực – Nguyệt thực” – Vật lí 7 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
by: Phan, Thị Oanh
Published: (2020) -
Tổ chức dạy học phần “Điện học” Vật lí 9 gắn với định hướng nghề Điện dân dụng.
by: Nguyễn, Ngọc Quân
Published: (2020) -
Tổ chức dạy học theo LAMAP chủ đề Quang học - Vật lý 7
by: Đinh, Thị Hạnh
Published: (2020) -
Xây dựng hệ thống bài tập chương "Dòng điện xoay chiều" Vật lí 12 theo hướng phát triển tư duy Vật lí của học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Thị Mai
Published: (2019) -
Tổ chức dạy học chủ đề “Sự chuyển thể của các chất” nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh Trung học cơ sở : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Huyền Trang
Published: (2019)