Dạy học truyện ngắn của nhà văn Nam Cao trong chương trình Ngữ văn 11 theo định hướng phát triển năng lực văn học cho học sinh

• Main Author: Nguyễn, Thị Mai Anh
• Other Authors: Lê, Hải Anh
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: A; 807
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86869
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Trong luận văn tác giả đã khái quát các nghiên cứu đi trước có liên quan đến đề tài: Các vấn đề về dạy học phát triển năng lực, dạy học các tác phẩm của Nam Cao ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực, những yêu cầu cần đạt về năng lực văn học của học sinh cấp trung học phổ thông mà đặc biệt là trong dạy học văn bản văn học cho học sinh lớp 11, phương pháp dạy đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực văn học, truyện ngắn và đặc điểm truyện ngắn để làm cơ sở lý luận cho đề tài. Ngoài ra, chúng tôi tìm hiểu thực trạng của dạy học môn Ngữ văn và xu hướng dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn trong trường trung học phổ thông, thực trạng dạy học tác phẩm Chí Phèo, Đời thừa của Nam Cao trong chương trình Ngữ văn 11 ở trường trung học phổ thông hiện nay để làm cơ sở thực tiễn thực hiện đề tài