Quản lý hoạt động dạy học môn vật lý theo hướng trải nghiệm cho học sinh ở trường trung học phổ thông Đoàn Kết – Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội

Luận văn đã tập trung phân tích các dữ liệu khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn vật lý theo hướng trải nghiệm ở trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội từ đó chỉ ra những điểm mạnh, yếu, thành công và những điều hạn chế trong công tác tổ chức dạy học và quản lý hoạt động...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phùng, Thị Thanh Hà
Other Authors: Nguyễn, Trọng Hậu
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88338
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
Description
Summary:Luận văn đã tập trung phân tích các dữ liệu khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn vật lý theo hướng trải nghiệm ở trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội từ đó chỉ ra những điểm mạnh, yếu, thành công và những điều hạn chế trong công tác tổ chức dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn vật lý theo hướng trải nghiệm ở trường.