Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11
Trình bày được những khái niệm cơ bản, vấn đề liên quan của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề. Hệ thống hóa được cơ sở lí luận một số phương pháp dạy học tích cực (dạy học dự án, dạy học theo chủ đề, dạy học theo góc, dạy học định hướng Stem). Thiết kế được 5 chủ đề dạy học ở chương Cacbon – Sil...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88342 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-88342 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-883422020-08-27T08:44:02Z Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 Đỗ, Thị Khánh Minh Nguyễn, Hoàng Trang ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Hóa học -- Dạy và học ; Lớp 11 (Giáo dục) 340.71 Trình bày được những khái niệm cơ bản, vấn đề liên quan của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề. Hệ thống hóa được cơ sở lí luận một số phương pháp dạy học tích cực (dạy học dự án, dạy học theo chủ đề, dạy học theo góc, dạy học định hướng Stem). Thiết kế được 5 chủ đề dạy học ở chương Cacbon – Silic. Thiết kế bộ công cụ đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Kiểm chứng được tính khả thi của đề tài. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học 2020-05-21T03:24:11Z 2020-05-21T03:24:11Z 2020 Thesis Đỗ, T. K. L. (2020). Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8.14.01.11 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88342 05050003814 vi 121 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Hóa học -- Dạy và học ; Lớp 11 (Giáo dục) 340.71 |
| spellingShingle |
Hóa học -- Dạy và học ; Lớp 11 (Giáo dục) 340.71 Đỗ, Thị Khánh Minh Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 |
| description |
Trình bày được những khái niệm cơ bản, vấn đề liên quan của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề. Hệ thống hóa được cơ sở lí luận một số phương pháp dạy học tích cực (dạy học dự án, dạy học theo chủ đề, dạy học theo góc, dạy học định hướng Stem). Thiết kế được 5 chủ đề dạy học ở chương Cacbon – Silic. Thiết kế bộ công cụ đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Kiểm chứng được tính khả thi của đề tài. |
| author2 |
Nguyễn, Hoàng Trang |
| author_facet |
Nguyễn, Hoàng Trang Đỗ, Thị Khánh Minh |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Đỗ, Thị Khánh Minh |
| author_sort |
Đỗ, Thị Khánh Minh |
| title |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 |
| title_short |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 |
| title_full |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 |
| title_fullStr |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 |
| title_full_unstemmed |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương Cacbon – Silic – Hóa học 11 |
| title_sort |
phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11 |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88342 |
| _version_ |
1680967355258109952 |