Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An
Về mặt lí luận, luận văn đã bổ sung và làm rõ được những nội dung cơ bản về khái niệm năng lực và năng lực giải quyết vấn đề; các thành tố, chỉ số hành vi và mức độ phát triển của năng lực giải quyết vấn đề.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88774 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-88774 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-887742020-09-01T03:58:59Z Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An Phạm, Quang Minh Tăng, Thị Thùy ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Đo lường và kiểm tra giáo dục ; Giáo dục -- Đánh giá 371.2 Về mặt lí luận, luận văn đã bổ sung và làm rõ được những nội dung cơ bản về khái niệm năng lực và năng lực giải quyết vấn đề; các thành tố, chỉ số hành vi và mức độ phát triển của năng lực giải quyết vấn đề. Đo lường và đánh giá trong giáo dục 2020-06-01T03:37:17Z 2020-06-01T03:37:17Z 2020 Thesis Phạm, Q. M. (2020). Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140115 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88774 05050003841 PH-M vi 99 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Đo lường và kiểm tra giáo dục ; Giáo dục -- Đánh giá 371.2 |
| spellingShingle |
Đo lường và kiểm tra giáo dục ; Giáo dục -- Đánh giá 371.2 Phạm, Quang Minh Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An |
| description |
Về mặt lí luận, luận văn đã bổ sung và làm rõ được những nội dung cơ bản về khái niệm năng lực và năng lực giải quyết vấn đề; các thành tố, chỉ số hành vi và mức độ phát triển của năng lực giải quyết vấn đề. |
| author2 |
Tăng, Thị Thùy |
| author_facet |
Tăng, Thị Thùy Phạm, Quang Minh |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Phạm, Quang Minh |
| author_sort |
Phạm, Quang Minh |
| title |
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An |
| title_short |
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An |
| title_full |
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An |
| title_fullStr |
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An |
| title_full_unstemmed |
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An |
| title_sort |
đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình vnen: nghiên cứu tại tỉnh nghệ an |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88774 |
| _version_ |
1680967355429027840 |