Vận dụng lý thuyết giáo dục toán thực tiễn (realistic mathematics education) trong dạy học Hình học 7
Thiết kế được một số giáo án dạy học theo hướng vận dụng lý thuyết giáo dục Toán học thực tiễn vào dạy học. Bên cạnh đó hệ thống được các bài tập có yếu tố thực tiễn ứng dụng được vào việc dạy học.
Saved in:
Main Author: | Trần, Quỳnh Nga |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Tiến Trung |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88790 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học các bài toán thực tiễn phần hình không gian lớp 12 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Phương Thanh
Published: (2019) -
Dạy học giải toán Hình học 9 với sự hỗ trợ của phầm mềm Geometer’s Sketchpad : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Uyên
Published: (2019) -
Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học phương trình, hệ phương trình với các bài toán thực tiễn : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Đặng, Thị Mai
Published: (2019) -
Tạo hứng thú học tập cho học sinh giáo dục thường xuyên thông qua dạy học chủ đề “Tổ hợp – xác suất” (đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Hương Quỳnh
Published: (2019) -
Dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất thông qua các bài toán thực tiễn
by: Nguyễn, Quang Tuấn
Published: (2020)