Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11
Luận văn đã trình bày một số cơ sở khoa học cũng như tổng quan về đánh giá, nghiên cứu quan điểm của một số nhà giáo dục học và đưa ra quan điểm về đánh giá quá trình. Luận văn đã phân tích và áp dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình vào chương “Đạo hàm” – Đại số và Giải tích 11. Luận văn đã tiến...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88899 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-88899 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-888992020-09-09T02:12:32Z Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 Nguyễn, Thị Linh Chi Nguyễn, Phương Chi ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Toán học -- Dạy và học ; Phương pháp dạy học 510.71 Luận văn đã trình bày một số cơ sở khoa học cũng như tổng quan về đánh giá, nghiên cứu quan điểm của một số nhà giáo dục học và đưa ra quan điểm về đánh giá quá trình. Luận văn đã phân tích và áp dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình vào chương “Đạo hàm” – Đại số và Giải tích 11. Luận văn đã tiến hành thực nghiệm sư phạm và bước đầu khẳng định tính khả thi của đề tài. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 2020-06-08T01:46:22Z 2020-06-08T01:46:22Z 2019 Thesis 05050003865 Nguyễn, T. L. C. (2019). Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140111 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88899 NG-C vi 79 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Toán học -- Dạy và học ; Phương pháp dạy học 510.71 |
| spellingShingle |
Toán học -- Dạy và học ; Phương pháp dạy học 510.71 Nguyễn, Thị Linh Chi Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 |
| description |
Luận văn đã trình bày một số cơ sở khoa học cũng như tổng quan về đánh giá, nghiên cứu quan điểm của một số nhà giáo dục học và đưa ra quan điểm về đánh giá quá trình. Luận văn đã phân tích và áp dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình vào chương “Đạo hàm” – Đại số và Giải tích 11. Luận văn đã tiến hành thực nghiệm sư phạm và bước đầu khẳng định tính khả thi của đề tài. |
| author2 |
Nguyễn, Phương Chi |
| author_facet |
Nguyễn, Phương Chi Nguyễn, Thị Linh Chi |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Nguyễn, Thị Linh Chi |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Linh Chi |
| title |
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 |
| title_short |
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 |
| title_full |
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 |
| title_fullStr |
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 |
| title_full_unstemmed |
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11 |
| title_sort |
vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương đạo hàm – đại số và giải tích 11 |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88899 |
| _version_ |
1680964159367282688 |