Rèn luyện kỹ năng giải toán tính tích phân cho học sinh lớp 12

Luận văn đã đưa ra được cơ sở lý luận và thực tiễn bao gồm các khái niệm về kỹ năng, kỹ năng giải toán. Phân tích được nội dung chủ đề nguyên hàm tích phân trong chương trình giải tích 12 và thực trạng dạy học nội dung này trong các trường trung học phổ thông hiện nay. Đề xuất được một số biện pháp...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bùi, Thị Hằng
Other Authors: Trần, Hữu Nam
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89122
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
Description
Summary:Luận văn đã đưa ra được cơ sở lý luận và thực tiễn bao gồm các khái niệm về kỹ năng, kỹ năng giải toán. Phân tích được nội dung chủ đề nguyên hàm tích phân trong chương trình giải tích 12 và thực trạng dạy học nội dung này trong các trường trung học phổ thông hiện nay. Đề xuất được một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán tính tích phân và hệ thống các dạng bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán.