Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học
Từ dùng đúng sang dùng tinh tế là một quá trình lâu dài, gắn với mỗi người từ khi còn nhỏ đến khi trưởng thành. Vốn từ cũng từ đó mà được tích luỹ theo suốt cuộc đời của mỗi người. Vì thế, giải nghĩa từ là nhiệm vụ sống còn trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Hiểu nghĩa của từ càng chắc chắn t...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89230 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-89230 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-892302020-08-02T02:47:58Z Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học Nguyễn, Thị Thủy Phạm, Thị Thuý Hồng ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Ngôn ngữ học ; Từ ghép ; Nghĩa ; Tiểu học Từ dùng đúng sang dùng tinh tế là một quá trình lâu dài, gắn với mỗi người từ khi còn nhỏ đến khi trưởng thành. Vốn từ cũng từ đó mà được tích luỹ theo suốt cuộc đời của mỗi người. Vì thế, giải nghĩa từ là nhiệm vụ sống còn trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Hiểu nghĩa của từ càng chắc chắn thì sử dụng từ càng đúng và linh hoạt. Ngôn ngữ học 2020-07-21T08:46:35Z 2020-07-21T08:46:35Z 2019 Thesis 02050006094 Nguyễn, T.T. (2019) Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 60 22 02 40 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89230 NG-T vi 97 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Ngôn ngữ học ; Từ ghép ; Nghĩa ; Tiểu học |
| spellingShingle |
Ngôn ngữ học ; Từ ghép ; Nghĩa ; Tiểu học Nguyễn, Thị Thủy Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học |
| description |
Từ dùng đúng sang dùng tinh tế là một quá trình lâu dài, gắn với
mỗi người từ khi còn nhỏ đến khi trưởng thành. Vốn từ cũng từ đó mà được
tích luỹ theo suốt cuộc đời của mỗi người. Vì thế, giải nghĩa từ là nhiệm vụ
sống còn trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Hiểu nghĩa của từ càng chắc
chắn thì sử dụng từ càng đúng và linh hoạt. |
| author2 |
Phạm, Thị Thuý Hồng |
| author_facet |
Phạm, Thị Thuý Hồng Nguyễn, Thị Thủy |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Nguyễn, Thị Thủy |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Thủy |
| title |
Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học |
| title_short |
Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học |
| title_full |
Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học |
| title_fullStr |
Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học |
| title_full_unstemmed |
Khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa Tiếng Việt cấp tiểu học |
| title_sort |
khảo sát cách giải nghĩa từ ghép trong sách giáo khoa tiếng việt cấp tiểu học |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89230 |
| _version_ |
1680966738207834112 |