Trẻ em Việt Nam và Pháp cảm nhận như thế nào về chất lượng cuộc sống và sự hạnh phúc ở trường học: Tiếp cận tâm lý học xuyên văn hoá
Nghiên cứu so sánh về chất lượng cuộc sống và sự hạnh phúc ở trường học của trẻ em thuộc nhiều nước đã được thực hiện trong vài năm trở lại đây (OCED (2009); Rees (2017)); Tuy nhiên các khảo sát ít được thực hiện ở Việt Nam, ngoại trừ Bacro (2014) và Lê (2013). Bài viết tổng hợp kết quả của hai nghi...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
其他作者: | |
格式: | Article |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Tâm lý học khu vực Đông Nam Á lần thứ nhất
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89394 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!