Đánh giá mức độ ảnh hưởng của phương pháp giáo dục Montessori đến sự phát triển nhận thức của trẻ 3 – 6 tuổi

• Main Author: Đinh, Vũ Hạnh Trang
• Other Authors: Đinh, Thị Kim Thoa
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Giáo dục > Đo lường và đánh giá ; Phương pháp giáo dục ; Phát triển nhận thức; 372.1
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89572
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Mức độ ảnh hưởng của phương pháp giáo dục Montessori đến sự phát triển nhận thức của trẻ từ 3 đến 6 tuổi. Giới hạn nghiên cứu Trong khuôn khổ của nghiên cứu này, đề tài này chỉ triển khai trong giới hạn như sau: Đánh giá mức độ ảnh hưởng của phương pháp giáo dục Montessori đến sự phát triển nhận thức ở hai tiểu lĩnh vực: khám phá tự nhiên và khám phá xã hội. Giới hạn độ tuổi của đối tượng khảo sát: trẻ từ 5 đến 6tuổi (sinh năm 2014). Địa bàn nghiên cứu: 5 trường mầm non trên địa bàn 4 quận nội thành Hà Nội