Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study

Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dương, Ngọc Hải
Other Authors: Nguyễn, Văn Độ
Format: Theses and Dissertations
Language:English
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89596
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: English
id oai:112.137.131.14:VNU_123-89596
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-895962020-09-29T08:24:36Z Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study Dương, Ngọc Hải Nguyễn, Văn Độ ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Phương pháp dạy học Tiếng anh -- Dạy và học 428.0071 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 2020-08-24T08:34:54Z 2020-08-24T08:34:54Z 2020 Thesis 04051001658 Dương, N. H.(2020). Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study. Master’s thesis, Vietnam National University, Hanoi 8140231.01 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89596 DU-H en 127 p. 127 p. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language English
topic Phương pháp dạy học
Tiếng anh -- Dạy và học
428.0071
spellingShingle Phương pháp dạy học
Tiếng anh -- Dạy và học
428.0071
Dương, Ngọc Hải
Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study
description Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
author2 Nguyễn, Văn Độ
author_facet Nguyễn, Văn Độ
Dương, Ngọc Hải
format Theses and Dissertations
author Dương, Ngọc Hải
author_sort Dương, Ngọc Hải
title Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study
title_short Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study
title_full Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study
title_fullStr Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study
title_full_unstemmed Teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in Hanoi: A case study
title_sort teacher’s classroom interaction strategies in a class in a secondary school in hanoi: a case study
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89596
_version_ 1680965137735876608