Supporting young learners’ vocabulary through pictures: an action research approach = Hỗ trợ việc học từ vựng của học sinh bằng tranh ảnh
Vocabulary is one the most important elements in English acquisition. Without words, human cannot express their ideas, feelings or thoughts. In the chosen English center in Hanoi, teaching and learning is paid attention to with a view to improve the students‟ English...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Dương, Thu Trang |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Lê, Văn Canh |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89628 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Factors affecting English pronunciation learning of ethnic minority students at Lai Chau Community College = Những nhân tố ảnh hưởng đến việc học phát âm Tiếng Anh của sinh viên dân tộc thiểu số ở trường Cao đẳng Cộng đồng Lai Châu. M.A Thesis
بواسطة: Phùng, Thị Thanh Nga
منشور في: (2019) -
Discursive construction of Andrea Sachs’ identities in the movie “The devil wears Prada = Nghiên cứu về cách kiến tạo đặc tính cá nhân thông qua diễn ngôn của nhân vật Andrea Sachs trong bộ phim "The devil wears Prada". M.A Thesis Linguistics:
بواسطة: Đào, Thị Lan Trang
منشور في: (2019) -
AN INVESTIGATION INTO YOUNG LEARNERS’ PREFERENCES FOR
COMMON VOCABULARY ACTIVITIES AT BRITISH COUNCIL
بواسطة: Dư, Thị Huyền Trang
منشور في: (2021) -
FRESHMEN’S LEARNER AUTONOMY IN VOCABULARY LEARNING AT FELTE – ULIS - VNU
بواسطة: Đỗ, Thị Thanh Dung
منشور في: (2021) -
LEARNER AUTONOMY IN VOCABULARY LEARNING - A STUDY ON STUDENTS OF THE INTERNATIONAL STANDARD PROGRAM, VNU
بواسطة: Trần, Thị Ngân
منشور في: (2021)