Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9
Làm rõ các khái niệm, cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và khảo sát thực trạng dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Đưa ra các phần kiến thức trọng tâm, các biện pháp dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Tiến hành thực nghiệm kiểm tra, đánh giá hiệu quả của các biện pháp đã đề ra...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/93644 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-93644 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-936442020-10-07T03:31:58Z Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 Trần, Mộng Dung Dư, Đức Thắng ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục A Làm rõ các khái niệm, cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và khảo sát thực trạng dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Đưa ra các phần kiến thức trọng tâm, các biện pháp dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Tiến hành thực nghiệm kiểm tra, đánh giá hiệu quả của các biện pháp đã đề ra LL và PP giảng dạy bộ môn Toán 2020-10-07T03:31:57Z 2020-10-07T03:31:57Z 2020 Thesis Trần, M. D. (2020). Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8.14.01.11 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/93644 05050003918 vi application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
A |
| spellingShingle |
A Trần, Mộng Dung Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| description |
Làm rõ các khái niệm, cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và khảo sát thực trạng dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Đưa ra các phần kiến thức trọng tâm, các biện pháp dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Tiến hành thực nghiệm kiểm tra, đánh giá hiệu quả của các biện pháp đã đề ra |
| author2 |
Dư, Đức Thắng |
| author_facet |
Dư, Đức Thắng Trần, Mộng Dung |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Trần, Mộng Dung |
| author_sort |
Trần, Mộng Dung |
| title |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| title_short |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| title_full |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| title_fullStr |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| title_full_unstemmed |
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| title_sort |
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình bậc hai một ẩn ở lớp 9 |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/93644 |
| _version_ |
1680962937963937792 |