Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp

Mục tiêu của luận văn này là đánh giá cách phân bố và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Việt trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo ba trình độ sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Từ đó, luận văn sẽ tiến hành so sánh cách phân bố và thể hiện các BTN...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đào, Diệp Hương
Other Authors: Trịnh, Cẩm Lan
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: Đại học Quốc Gia Hà Nội 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/94924
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-94924
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-949242020-10-26T03:24:02Z Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp Đào, Diệp Hương Trịnh, Cẩm Lan ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tiếng Việt Biểu thức ngôn ngữ cố định Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt -- Dạy và học Giáo trình tiếng việt Mục tiêu của luận văn này là đánh giá cách phân bố và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Việt trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo ba trình độ sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Từ đó, luận văn sẽ tiến hành so sánh cách phân bố và thể hiện các BTNNCĐ trong các giáo trình theo ba trình độ chuyên biệt để thấy được vị thế và vai trò của loại đơn vị ngôn ngữ này trong các giáo trình cũng như để thấy được mục đích biên soạn giáo trình của các tác giả. Cuối cùng, luận văn tiến hành đề xuất một số phương án trình bày và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định một cách thích hợp theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp. Ngôn ngữ học 2020-10-20T02:10:21Z 2020-10-20T02:10:21Z 2020 Thesis 02050006287 Đào, D. H. (2020). Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc Gia Hà Nội, Việt Nam 8229020.01 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/94924 492.922 ĐA-H 2020 vi 122 tr. application/pdf Đại học Quốc Gia Hà Nội
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Tiếng Việt
Biểu thức ngôn ngữ cố định
Phương pháp giảng dạy
Tiếng Việt -- Dạy và học
Giáo trình tiếng việt
spellingShingle Tiếng Việt
Biểu thức ngôn ngữ cố định
Phương pháp giảng dạy
Tiếng Việt -- Dạy và học
Giáo trình tiếng việt
Đào, Diệp Hương
Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
description Mục tiêu của luận văn này là đánh giá cách phân bố và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Việt trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo ba trình độ sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Từ đó, luận văn sẽ tiến hành so sánh cách phân bố và thể hiện các BTNNCĐ trong các giáo trình theo ba trình độ chuyên biệt để thấy được vị thế và vai trò của loại đơn vị ngôn ngữ này trong các giáo trình cũng như để thấy được mục đích biên soạn giáo trình của các tác giả. Cuối cùng, luận văn tiến hành đề xuất một số phương án trình bày và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định một cách thích hợp theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp.
author2 Trịnh, Cẩm Lan
author_facet Trịnh, Cẩm Lan
Đào, Diệp Hương
format Theses and Dissertations
author Đào, Diệp Hương
author_sort Đào, Diệp Hương
title Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
title_short Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
title_full Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
title_fullStr Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
title_full_unstemmed Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
title_sort khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
publisher Đại học Quốc Gia Hà Nội
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/94924
_version_ 1681763514742472704