Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp
Mục tiêu của luận văn này là đánh giá cách phân bố và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Việt trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo ba trình độ sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Từ đó, luận văn sẽ tiến hành so sánh cách phân bố và thể hiện các BTN...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc Gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/94924 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-94924 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-949242020-10-26T03:24:02Z Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp Đào, Diệp Hương Trịnh, Cẩm Lan ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tiếng Việt Biểu thức ngôn ngữ cố định Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt -- Dạy và học Giáo trình tiếng việt Mục tiêu của luận văn này là đánh giá cách phân bố và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Việt trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo ba trình độ sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Từ đó, luận văn sẽ tiến hành so sánh cách phân bố và thể hiện các BTNNCĐ trong các giáo trình theo ba trình độ chuyên biệt để thấy được vị thế và vai trò của loại đơn vị ngôn ngữ này trong các giáo trình cũng như để thấy được mục đích biên soạn giáo trình của các tác giả. Cuối cùng, luận văn tiến hành đề xuất một số phương án trình bày và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định một cách thích hợp theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp. Ngôn ngữ học 2020-10-20T02:10:21Z 2020-10-20T02:10:21Z 2020 Thesis 02050006287 Đào, D. H. (2020). Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc Gia Hà Nội, Việt Nam 8229020.01 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/94924 492.922 ĐA-H 2020 vi 122 tr. application/pdf Đại học Quốc Gia Hà Nội |
institution |
Vietnam National University, Hanoi |
building |
VNU Library & Information Center |
continent |
Asia |
country |
Vietnam Vietnam |
content_provider |
VNU Library and Information Center |
collection |
VNU Digital Repository |
language |
Vietnamese |
topic |
Tiếng Việt Biểu thức ngôn ngữ cố định Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt -- Dạy và học Giáo trình tiếng việt |
spellingShingle |
Tiếng Việt Biểu thức ngôn ngữ cố định Phương pháp giảng dạy Tiếng Việt -- Dạy và học Giáo trình tiếng việt Đào, Diệp Hương Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
description |
Mục tiêu của luận văn này là đánh giá cách phân bố và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định tiếng Việt trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo ba trình độ sơ cấp, trung cấp và cao cấp. Từ đó, luận văn sẽ tiến hành so sánh cách phân bố và thể hiện các BTNNCĐ trong các giáo trình theo ba trình độ chuyên biệt để thấy được vị thế và vai trò của loại đơn vị ngôn ngữ này trong các giáo trình cũng như để thấy được mục đích biên soạn giáo trình của các tác giả. Cuối cùng, luận văn tiến hành đề xuất một số phương án trình bày và diễn giải các biểu thức ngôn ngữ cố định một cách thích hợp theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp. |
author2 |
Trịnh, Cẩm Lan |
author_facet |
Trịnh, Cẩm Lan Đào, Diệp Hương |
format |
Theses and Dissertations |
author |
Đào, Diệp Hương |
author_sort |
Đào, Diệp Hương |
title |
Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
title_short |
Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
title_full |
Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
title_fullStr |
Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
title_full_unstemmed |
Khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
title_sort |
khảo sát các biểu thức ngôn ngữ cố định trong một số giáo trình dạy tiếng việt cho người nước ngoài theo hướng tiếp cận năng lực giao tiếp |
publisher |
Đại học Quốc Gia Hà Nội |
publishDate |
2020 |
url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/94924 |
_version_ |
1681763514742472704 |