So sánh về dạy học đọc hiểu văn bản trong chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn bậc trung học của Việt Nam và Hàn Quốc
Bài viết so sánh về dạy học đọc hiểu văn bản ở bậc trung học trong chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam và Hàn Quốc ở các khía cạnh: mục tiêu dạy học, chuẩn/yêu cầu cần đạt, văn bản, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Qua đó, thấy được sự tương đồng cũng như khác biệt về vấn đề này; từ đó đư...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Conference or Workshop Item |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95087 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 總結: | Bài viết so sánh về dạy học đọc hiểu văn bản ở bậc trung học trong chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam và Hàn Quốc ở các khía cạnh: mục tiêu dạy học, chuẩn/yêu cầu cần đạt, văn bản, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Qua đó, thấy được sự tương đồng cũng như khác biệt về vấn đề này; từ đó đưa ra khuyến nghị cho việc dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông của Việt Nam trong thời gian tới. |
|---|