Tăng cường sự tham gia của phụ huynh vào hoạt động giáo dục ở trường mầm non thông qua dạy học theo dự án

• Main Authors: Nguyễn, Tuấn Vĩnh, Tạ, Thị Kim Nhung, Lê, Thị Nhung, Trần, Viết Nhi, Nguyễn, Thị Quỳnh Anh
• Other Authors: Kỷ yếu hội thảo quốc tế giáo dục cho mọi người (Proceedings of international conference education for all)
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Phụ huynh; Hoạt động giáo dục; Trường mầm non; Dạy học theo dự án
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95272
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm ra biện pháp tăng cường sự tham gia của phụ huynh vào hoạt động giáo dục ở trường mầm non. Khảo sát thực trạng trên 150 giáo viên cho thấy sự tham gia của phụ huynh khá hạn chế. Xây dựng quy trình và thử nghiệm tổ chức một dự án học tập cho trẻ 5 – 6 tuổi cho thấy hình thức hoạt động giáo dục này có khả năng tăng cường sự tham gia của phụ huynh trong việc phối hợp với giáo viên để giáo dục trẻ ở trường mầm non.