Writing strategies for academic writing and their effectiveness as perceived by sophomores in felte, ULIS, VNU = Các chiến thuật cho môn viết học thuật và hiệu quả của chúng dựa trên đánh giá của sinh viên năm hai khoa sư phạm tiếng Anh, ĐHNN, ĐHQGHN

• Main Author: Trần, Hoàng Phương Thảo
• Other Authors: Đàm, Hà Thủy
• Format: Final Year Project
• Language: English
• Published: 2020
• Subjects: Tiếng Anh > Viết học thuật; Tiếng Anh > Phương pháp học tập
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95570
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

This study focused on the application of writing strategies for academic writing by second year students in FELTE, ULIS, VNU. In the field of English language teaching and learning, the development of learners’ writing skills has been given enormous attention, especially for those who formally study...